描述

大多数现在提供研究型博士学位课程的神学教育机构最初都是提供本科或硕士水平的课程。但是，虽然所有教育课程的评估过程都有一些相似之处，但在评估研究型博士学位课程时，也有一些与众不同的问题。  

在本课程中，我们将仔细考虑这类博士课程需要评估的一系列问题，以及如何审查这些问题，使学校领导和认证机构的审查小组有能力对课程发展和认证进行这一重要的投资。 我们的目标是加强ICETE成员学校和附属学校的博士教育课程的发展，而完善的评估是实现这一目标的关键。 

课程成果

本课程将让你解释博士课程评估的四重框架，以及为什么每个领域都很重要，确定四个领域中每个领域的关键问题，这些问题在评估过程中都很重要。 在评估过程中需要回答的关键问题，描述如何利用从研究型博士课程评估中所学到的知识促进其持续发展，并利用 贝鲁特基准和ICETE提供的其他博士教育资源，帮助领导自己学校或其认证组内学校的研究型博士学位课程的评估工作。

课程内容

• 研究型博士项目评估简介
  
• 四个方面的框架
  
• 宗旨和学习成果
  
• 资源
  
• 教育过程
  
• 成果 
  
• 把它放在一起

作者简介

本课程的作者是凯文-劳森博士。 凯文担任ICETE博士倡议指导委员会（DISC）的联合主席。他在塔尔博特神学院有超过25年的博士生教育经验。课程文本。 "研究型博士课程评估推荐指南"（ICETE，2020）可通过本课程免费获得。

交付方式

这是一个自定进度的在线课程。

时间

10小时的学习

ICETE学院积分

10分

结业要求

你需要完成学习部分，参与完成工作手册中所有要求的任务，并写一篇最终论文。 

课程注册密钥

IA0039

现在报名