教育的哲学和神学

探索ICETE学院的课程将帮助你通过神学和哲学的视角批判性地参与教育问题。 

神学家的教育。从这里开始

这是一门为那些从未系统地研究过与神学教育有关的教育课题,并希望获得该领域的 "鸟瞰 "的课程。课程内容包括神学教育的性质和目的、目前的情况以及该学科所涉及的课题概述。 本课程特别适合作为所有新的ICETE学院研究员的第一门课程。 这是一个10小时的自定进度的在线课程,将通过行动计划和自我评分的测验进行评估。 

课程报名的关键。IA005

教师:IA管理

神学方法与教育

本课程确定了一系列从神学角度参与神学教育的理论和原则的方法。 这是一个2小时的自定进度的在线纳米课程,将通过一个项目和一个自我评分的测验进行评估。 

课程注册密钥。IA0060


神学教育的神学

这是一门围绕神学教育的性质和目的而进行的基础性神学思考的课程。 该课程适用于所有神学教育工作者,他们既要寻找一种方法对神学教育进行神学思考,又要寻找一些坚实的起点来解决基本问题。 这是一个10小时的自定进度的在线课程,将通过一个项目和一个自我评分的测验进行评估。 

课程报名密钥:IPAL003

培养身份和实践

这门课程将为神学教育工作者提供信息,并激励他们以真正的理解、承诺、技能和喜乐在他们的呼召中服侍上帝。 该课程适合每一位从事神学教育工作、正在寻找新的灵感和使命感的人。 这是一个10小时的自定进度的在线课程,将通过一个项目和一个自我评分的测验进行评估。 

课程报名的关键。ECTE004

质量和上帝的إرسالية

本课程是在欧亚认证协会(E-AAA)2019年大会与海外理事会共同举办的基础上,通过质量和使命 的双重视角,在社会政治不稳定的背景下,研究神学教育的一系列议题。 该课程采用俄语,特别适合欧亚地区的神学教育工作者和认证官员。 这是一个10小时的自定进度的在线课程,将通过答卷和提交录音会议的笔记来评估。 

课程注册密钥 EAAA01

神圣/世俗之分--C18

本课程借鉴了在巴拿马举行的2018年ICETE咨询会(C18)的内容,涉及与圣/俗之分和神学教育有关的一些问题。 该课程适用于参加会议并希望获得学习证书的人。这是一个10小时的、与活动相关的课程,将通过一篇反思性文章和一次自我评分的测验进行评估。

课程报名密钥:ICETE001

许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证: 许可证:

渴望获得更多的信息 - Это 绘画作品我想说的是:"我们要做的就是把我们的工作做好。 грамотности" разработанного Евро-Азиатской Аккредитационной Ассоциацией (ЕАА)。 报道中说,"我们的目标是,让所有的人都知道,我们的目标是,让所有的人都知道,我们的目标是,让所有的人都知道,我们的目标是,让所有的人都知道,我们的目标是,让所有的人都知道。ЕАА). даются определения проце ссу образования, приводятся библейские обоснования необходимости учиться,сравнивается формальное и неформальное образование с библейским взглядом на образование, объясняется, как можно оценить эфективность обучающей програмы。Это курс также познакомит вас с особенностями обучения на разных уровнях обучающей прогамы.我们的课程是在8个月的时间内完成的,我们的课程是自定进度的,我们的课程是自定进度的,我们的课程是自定进度的,我们的课程是自定进度的。 

编写《课程报名须知》。TVS003

医学博士

基金会 - это 访谈часть из курса "Основы академической грамотности" разработанного Евро-Азиатской Аккредитационной Асоциацией ( ЕАА) совместо с Видеосеминарией Святой Троицы (ЕАА). "Cтили обучения"рассматриваются различные стили обучения, каналы восприятия информации,а также внимание уделяется организационным аспектам обучения, таким как распределение времени, стресс, барьры на пути обучения.自学),为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,,为学生提供学习机会,为学生提供学习机会,,为学生提供学习机会,,为学生提供学习机会,,为学生提供学习机会。

编写《课程报名须知》。TVS004 

基金会是一个由政府和非政府组织组成的机构,它是一个由政府和非政府组织组成的机构,它是一个由政府和非政府组织组成的机构。

基金会 - это 采访对象часть из курса "Основы академической грамотности" разработанного Евро-Азиатской Аккредитационной Асоциацией ( ЕАА ) совместно с Видеосеминарией Святой Троицы (ЕАА).在 "Физиологические аспекты обучения" рассматриваются такие понятия, как мышление, память, внимание,приводятся различные подходы к развитию заинтересованности в обучении, показывается различие между разными типами 邾ышления:логическим, критическим и творческим. 我们的课程是8个月的课程,是自学课程,是为学生提供的。 

编写《课程报名须知》。TVS005